Я. Моя семья. Моя Родина
ОТЧЕТ
о проведении классных часов в рамках ОПТЗ «Я. Моя семья. Моя Родина» 20 марта
Участники: учащиеся 2–11 классов
20 марта в Гимназии г. Каменца прошел цикл тематических классных часов в рамках общешкольного плана «Я. Моя семья. Моя Родина». Мероприятия были направлены на духовно-нравственное воспитание, идеологическую преемственность, правовое просвещение и формирование активной гражданской позиции учащихся.
1. Младшее звено (2–4 классы): Социализация и основы традиций
Работа в начальных классах была ориентирована на этическое воспитание и знакомство с детскими общественными объединениями:
• 2 класс («Уважение к окружающим»): Учащиеся обсуждали правила вежливости и культуру поведения в обществе. Занятие помогло детям осознать важность эмпатии и уважительного отношения к старшим и сверстникам.
• 3 класс («Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут…»): Мероприятие было посвящено трудовому воспитанию. Ребята узнали о значимости посильного труда в школе и дома, а также о правилах октябрят, связанных с прилежанием и старательностью.
• 4 класс («Октябрятам о пионерах»): Классный час прошел в формате диалога о преемственности поколений. Четвероклассники знакомились с историей и традициями пионерской организации, готовясь к новому этапу в своей общественной жизни.
2. Среднее звено (5–9 классы): Этика, патриотизм и право
В подростковых классах акцент был сделан на моральном выборе, здоровом образе жизни и правовом статусе гражданина:
• 5 класс («Пионерские мероприятия»): Учащиеся анализировали свою деятельность в составе БРПО, обсуждали участие в социально значимых акциях и планировали будущие проекты.
• 6 класс («Закон слова. Закон чести»): Мероприятие прошло в форме диспута. Подростки размышляли над понятиями верности данному слову, личной ответственности и кодексе чести современного школьника.
• 7 класс (Родина. Тематическое занятие «Мы — за здоровый образ жизни»): Занятие подчеркнуло связь между здоровьем каждого гражданина и процветанием страны. Учащиеся говорили о личной ответственности за сохранение физического и духовного здоровья как долге перед Родиной.
• 8 класс («Паспорт гражданина Республики Беларусь»): Классный час был приурочен к осознанию важности получения основного документа. Обсуждались права и обязанности, которые приобретает гражданин в 14 лет, а также символическое значение паспорта.
• 9 класс («Закон и право»): Профилактическое мероприятие, направленное на повышение правовой грамотности. Учащиеся разбирали основы административной и уголовной ответственности, а также механизмы защиты своих прав в рамках правового поля.
3. Старшее звено (10–11 классы): Гражданственность и политика
Старшеклассники сосредоточились на вопросах государственного устройства и участия в политической жизни страны:
• 10 класс («Белорусское государство создано народом и для народа»): В ходе беседы обсуждалась социально-ориентированная политика Беларуси, роль молодежи в развитии государственных институтов и значимость национального единства.
• 11 класс («Выборы — это выбор будущего!»): Выпускники, многие из которых скоро станут электорально активными гражданами, изучали основы избирательного процесса. Обсуждалась важность каждого голоса для определения курса развития страны и личная ответственность за участие в выборах.
Итоговый вывод:
Проведенные мероприятия позволили системно охватить вопросы воспитания личности — от формирования базовых качеств (уважение, трудолюбие) до осознания себя полноправным гражданином своей страны. Использование активных форм (диспуты, тематические занятия) способствовало высокому уровню вовлеченности учащихся.
20 февраля с учащимися 3-11 классов были проведены классные часы в рамках ОПТЗ "Я. Моя семья. Моя Родина".
С учащимися были рассмотрены следующие темы:
Основной труд октябрят — учёба»;
«Что нужно, чтобы стать профессионалом в своём деле?»;
«Проекты Белорусской республиканской пионерской организации, в которых можно принять участие в 2026 году»;
«Всем ли источникам информации можно доверять одинаково?»;
«Надёжные источники для самообразования»;
«Что такое сетевой этикет? Почему он важен?»;
«Роль СМИ в жизни общества и человека».
Проведение тематических занятий направлено на формирование у учащихся гражданской ответственности, патриотизма и культуры безопасного поведения в информационном пространстве.
Тематическое занятие «Цифровая звезда» в 8 классе: «Я. Моя семья. Моя Родина»
Сегодня восьмиклассники нашей гимназии приняли участие в тематическом занятии в рамках ОПТЗ «Я. Моя семья. Моя Родина», посвященном уникальному международному историко-патриотическому проекту «Цифровая звезда».
Ребята познакомились с целями и задачами проекта, который направлен на сохранение памяти о героях Великой Отечественной войны через создание цифровых ресурсов. Узнали, как современные технологии помогают увековечить подвиги предков и передать эту важную информацию будущим поколениям.
Участники занятия смогли увидеть, как история оживает в цифровом формате, и поняли, насколько важно каждому из нас знать и помнить прошлое своей страны.
Круглый стол «Как стать успешным» в 6 классе: «Я. Моя семья. Моя Родина»
17 октября шестиклассники нашей гимназии приняли участие в интересном и познавательном круглом столе на тему «Как стать успешным», в рамках ОПТЗ «Я. Моя семья. Моя Родина».
Участники активно делились своими мыслями о том, что такое успех, какие качества помогают его достичь, и какую роль в этом играют семья и любовь к своей Родине.
Ребята обсуждали важность саморазвития, целеустремленности, упорства и поддержки близких на пути к достижению поставленных целей.
Этот круглый стол стал важным шагом в формировании у школьников представления о себе, своей семье и месте в обществе, а также о путях к личному успеху.
В 4 классе прошёл классный час на тему «Моя Родина — Беларусь». Это мероприятие стало настоящим уроком любви к родной земле, её символам, достижениям и добрым традициям.
Учитель начала с беседы о том, что значит слово «Родина». Дети делились своими мыслями: «Это место, где я родился», «Где живёт моя семья», «Где красиво и спокойно». Затем ребята познакомились с государственными символами Беларуси — флагом, гербом и гимном. Они узнали, что красный и зелёный цвета на флаге означают силу, жизнь и уважение к традициям, а герб — это символ мира, солнца и хлеба.
Во 2 классе прошёл классный час на тему «Моя Родина — Беларусь». Это мероприятие стало настоящим уроком любви к родной земле, её символам, достижениям и добрым традициям.
Учитель начала с беседы о том, что значит слово «Родина». Дети делились своими мыслями: «Это место, где я родился», «Где живёт моя семья», «Где красиво и спокойно». Затем ребята познакомились с государственными символами Беларуси — флагом, гербом и гимном. Они узнали, что красный и зелёный цвета на флаге означают силу, жизнь и уважение к традициям, а герб — это символ мира, солнца и хлеба.
Особое внимание было уделено достижениям Беларуси. Ученики узнали, что наша страна славится:
• чистыми лесами и озёрами
• вкусными продуктами и хлебом
• сильными спортсменами и талантливыми учёными
• красивыми народными костюмами и ремёслами
Дети с интересом рассматривали фотографии природы, городов, народных праздников и белорусских мастеров. А затем каждый нарисовал то, чем он гордится в своей Родине: кто-то — лес, кто-то — флаг, кто-то — бабушкин рушник. Из рисунков оформили яркую выставку «Беларусь — в моём сердце». Мероприятие помогло детям почувствовать гордость за свою страну, узнать больше о её символах и достижениях, и понять, что Родина — это то, что мы любим и бережём.
Ежемесячно (3-я неделя месяца) в рамках классного часа в нашем учреждении проводятся тематические занятия для учащихся 2-11 классов по программе «Я. Моя семья. Моя Родина»
Программа проекта
Информационно-методическое обеспечение
Реализация обучающей программы
Реализация программы Курьянова